Every day I get a basket full of spam-emails that usually fit into one of four major categories: Invitations to conferences (You are a great scientist and we would love to have you as an invited / guest speaker at our conference but pay your own way). Invitations to submit to some new – possibly […]
Lees verder
Tag archief: Publishing
Voeg je bij 3.048 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Tien instructieprincipes die elke leraar zou moeten kennen
- Geef leerlingen autonomie
- Leren schrijven met de hand is essentieel. De kracht van 'embodied cognition'
- Stap voor Stap van Concreet naar Abstract (Concreteness Fading)
- Mogelijk ongewenste bijeffecten van EDI voor kleuters
- Toetsing als Leer- en Studiestrategie
- Bam! Nieuw boek over 10 jaar Agora-onderwijs
- Wat leraren en leerlingen kunnen en willen - Efficacy en motivatie in het onderwijs
- Formatief toetsen én cijfers geven
- Er valt iets op rond Kunskapsskolan in de media de voorbije maanden
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

31 augustus 2018 
Discussie