Als je iets onderzocht hebt als wetenschapper en jij, jouw universiteit, de geldverstrekker of alle drie tezamen de aandacht van anderen willen trekken over de uitkomsten, dan is het normaal dat een of meer van de partijen een persbericht opstelt. Dit bericht is natuurlijk het liefst voorzien van een sexy, eye-catching titel. Hier is m.i. […]
Lees verder
Tag archief: games
Voeg je bij 3.048 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Mogelijk ongewenste bijeffecten van EDI voor kleuters
- Tien instructieprincipes die elke leraar zou moeten kennen
- Geen punt. Waarom we op evaluaties liever geen cijfers meer kleven
- Wereldgericht onderwijzen - Biesta in de praktijk – boekbespreking
- Schort eens je oordeel op. Over oordelen, beoordelen, erkennen en herkennen in het onderwijs
- Meer aandacht voor socialisering en persoonsvorming – hoe ziet dat er uit?
- Hoe bereken je cijfers voor een toets?
- Bam! Nieuw boek over 10 jaar Agora-onderwijs
- Cognitieve Belasting Theorie Eenvoudig Uitgelegd
- Paradoxen van eigenaarschap 3
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

16 juli 2016 
Discussie