De naam van deze blog is Onderzoek Onderwijs, en dat wekt verwachtingen. Ondanks deze verwachtingen een beschrijving van iets dat nog onderzocht moet gaan worden: de opkomst van het maker-onderwijs. En daaropvolgend: de coders. Geïnspireerd door een serie van de BBC, worden een aantal maatschappelijke, economische en technologische ontwikkelingen beschreven die bijgedragen hebben aan de […]
Lees verder
Tag archief: coders
Voeg je bij 3.048 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- De Startende Leraar: van actie naar interactie – boekbespreking
- Voorkennis maakt het verschil
- The Truth About Homework
- Geen punt. Waarom we op evaluaties liever geen cijfers meer kleven
- Rise against the people behind the machine, een kijk op Tegenlicht over Silicon Valley
- Wat is dat eigenlijk: pedagogiek?
- Een evolutionaire kijk op leren
- Van topschool naar zorgenkindje
- Stap voor Stap van Concreet naar Abstract (Concreteness Fading)
- Blokken Zonder Brokken
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

13 maart 2016 
Discussie