Rekenknobbeltassen
Een blog door een Vlaamse kleuterleerkracht over op een speelse manier aanbrengen van rekenbewustzijn bij kleuters. Het stuk verscheen op het blogcollectief Kleutergewijs, waarvan we regelmatig stukken herbloggen op ons blogcollectief. Het is een goed voorbeeld van de toepassing van eigen onderzoek in de onderwijspraktijk.
Welke Nederlandse kleuterleerkracht volgt dit voorbeeld?
Dit delen:
Dick van der Wateren
Als blogger en onderwijsauteur denk ik na over onderwijs en pedagogiek. In 2016 verscheen bij Uitgeverij Ten Brink mijn boek 'Verwondering' waarin ik een lans breek voor onderwijs op basis van vragen die leerlingen zelf bedenken. In 2020 verscheen mijn boek De Denkende Klas bij LannooCampus met praktische aanwijzingen om met leerlingen dieper te denken. Als vo-docent heb ik talentvolle en begaafde leerlingen begeleid die meer uitdaging nodig hebben, en leerlingen gecoacht met diverse problemen - onderpresteren, perfectionisme, levensvragen. Na een lang leven in het onderwijs en de wetenschap ben ik in 2017 een filosofische praktijk begonnen, De Verwondering, in Amsterdam. Daar heb ik gesprekken met volwassenen zowel als jongeren over levensvragen, zingeving, werk, studie, relaties.
