In deze gastbijdrage bepleit Isabelle Diepstraten een aantal maatregelen die scholen en leraren kunnen nemen om de tweedeling tussen kansarme en kansrijke leerlingen tegen te gaan. Dat is om te beginnen uitstel van selectie en zoveel mogelijk in sociaal heterogene groepen leren. Daarnaast heeft ze veel tips om in de klas kinderen laagopgeleide ouders te helpen het beste uit zichzelf te halen.