Hebben handboeken weinig of veel invloed op onderwijs?

De voorbije maanden ben ik opvallend aangesproken over de macht die uitgevers al dan niet zouden hebben op onderwijs. De redenering is dan: ‘Ja, er zijn de eindtermen en de leerplannen, maar omdat veel leerkrachten vooral het handboek zouden volgen, zijn de echte bepalers van wat leerlingen al dan niet leren de handboekmakers.’ De voorbije … Continue reading Hebben handboeken weinig of veel invloed op onderwijs?