Archive | onderwijs RSS feed for this section

Toetstechniek voor docenten (4b): Hoe bereken je cijfers voor een toets?

Eenmaal nagekeken en voorzien van punten, moeten diezelfde punten omgezet worden in een cijfer. In Nederland is dat een cijfer tussen de 1,0 en de 10,0, waarbij de grenzen mee mogen doen. Michiel Couzijn heeft op deze site een uitgebreide post over hoe dat kan. Zijn beschrijving wijkt erg af van mijn manier van werken. […]

Lees verder

Toetstechniek voor docenten (4): nakijken.

De toets is afgenomen, de stapel papier ligt op het bureau. De rode (of groene) pen in de hand en dan vol goede moed aan de slag. Nakijken. Wat ervaringspunten uit mijn leservaring als docent wiskunde op een rijtje. Basale ervaring, maar die ik zelf in de praktijk heb moeten leren, vooral van een collega […]

Lees verder
IMG_2412-0

A Myth for Teachers: Jobs That Don’t Exist Yet

Originally posted on Scenes From The Battleground:
About 4 years ago I wrote a post about myths for teachers. This post has continued to grow over time as one of the myths was altered and manipulated and appeared in different forms. It has now reached the point where it needs a post just for that…

Lees verder

The Disturbing Facts about Digital Natives. Discussion

Dear Paul, I greatly enjoyed your latest piece on our group blog, The Disturbing Facts about Digital Natives. I agree with much of what you write, but there are a few points that I am worried about. One is the fatalistic view of how ‘Digital Natives’ grow up. Another one is your apparent conviction that […]

Lees verder

The Great Learning Gap

Originally posted on Love Learning….:
Sugata Mitra’s new study summarised in the TES here suggests that self study on the internet can boost a child’s performance by seven years. Basically, 8 and 9 year olds studied GCSE content online before being examined three months later in examination conditions. They were successful. It sounds astounding, but it’s…

Lees verder
IMG_2375-0

Een Alternatief voor de Onderwijsinspectie

Er is een hoopvolle ontwikkeling aan de gang waarbij leraren steeds meer de regie krijgen over het onderwijs. De titel van de internationale uitgave van ‘Het Alternatief’, ‘Flip the System. Changing education from the ground up’, geeft precies aan welke kant het op gaat. Inmiddels blijkt dat ook de Onderwijsinspectie mee wil denken over nieuwe manieren om het onderwijs te evalueren en bij […]

Lees verder

Grotere leerwinst door begeleiding leerkrachten bij gebruik formatieve toetsen

In mijn ontwikkeling als docent ben ik een steeds grotere voorstander geworden van het gebruiken van formatieve toetsen en probeer ik deze dus ook zoveel mogelijk toe te passen in mijn eigen praktijk. Ook probeer ik de kennis hierover, en mijn ervaringen hiermee, zoveel mogelijk te delen met mijn directe collega’s op school, collega’s die […]

Lees verder

Typen of schrijven

Deze blog schreef ik oorspronkelijk voor het juninummer van het blad Didactief waar ik tweemaandelijks iets schrijf over m.i. spraakmakend wetenschappelijk onderzoek en wat de betekenis daarvan is in/voor het onderwijs. Deze is iets uitgebreider dan wat in Didactief verscheen. De les begint, gaat de computer/tablet aan of uit? Wij zijn het – hoop ik […]

Lees verder
rotskunst1

Een Curriculum van Grote Vragen

De discussie over een nieuw curriculum voor het Nederlandse onderwijs heeft met het programma Onderwijs 2032 onmiskenbaar een stap vooruit gemaakt. Voor het eerst sinds lange tijd wordt serieus nagedacht over de inhoud van het onderwijs. Echter, voorzover we het vanaf de zijlijn kunnen beoordelen levert dat tot nu toe voornamelijk wensenlijstjes op van allerlei […]

Lees verder

11 Ways Finland’s Education System Shows Us that “Less is More”.

Originally posted on Filling My Map:
When I left my 7th grade math classroom for my Fulbright research assignment in Finland I thought I would come back from this experience with more inspiring, engaging, innovative lessons.  I expected to have great new ideas on how to teach my mathematics curriculum and I would revamp my…

Lees verder
Volg

Ontvang elk nieuw bericht direct in je inbox.

Doe mee met 2.912 andere volgers